Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma

Zahtjev za pristup informacijama od Darko Mihalić za Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Zagreb

Ovaj zahtjev je zatvoren za novu korespodenciju s tijelom javne vlasti. Kontaktirajte nas ako mislite da bi ga trebalo ponovo otvoriti.

Zahtjev je uspješan.

Poštovani Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta,

Temeljem Zakona o pravu na pristup informacija molim da mi se dostavi informacija:

Interesira me prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15 članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje.

S poštovanjem,

Darko Mihalić

Poštovani Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta,

Temeljem Zakona o pravu na pristup informacija molim da mi se dostavi informacija:

Molim proslijedite osobi koja provodi preglede zahtjeva za pristup informacijama.

Obraćam se sa zahtjevom za interni pregled postupka u Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta koje se bavi mojim zahtjevom za pristup informacijama 'Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma'.

S obzirom da u zakonskom roku nisam dobio odgovor na postavljeni upit molim da mi se žurno odgovori na pitanje koje ponovo šaljem:

Prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15
članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje?

Potpuna povijest mojih zahtjeva za pristup informacijama i sva korespondencija dostupna je na ovoj internetskoj adresi: http://imamopravoznati.org/request/krite...

S poštovanjem,

Darko Mihalić

Gabrijela Bagarić,

Poštovani,

Zahtjev je zaprimljen.

Lp,
Gabrijela

-----Original Message-----
From: Darko Mihalić [mailto:[ZPPI #529 email]]
Sent: Thursday, July 16, 2015 3:16 PM
To: Gabrijela Bagarić
Subject: Zahtjev za pristup informacijama - Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma

Poštovani Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta,

Temeljem Zakona o pravu na pristup informacija molim da mi se dostavi informacija:

Interesira me prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15 članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje.

S poštovanjem,

Darko Mihalić

-------------------------------------------------------------------

Molimo koristite ovu adresu e-pošte za sve odgovore na ovaj zahtjev:
[ZPPI #529 email]

Je li [Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta e-mail za zahtjeve] pogrešna adresa za pristup informacijama zahtjeve za Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta? Ako da, molimo kontaktirajte nas koristeći ovaj obrazac:
http://imamopravoznati.org/change_reques...

Izjava o odricanju odgovornosti: Ova poruka i svaki odgovor bit će objavljen na internetu. Naša politika zaštite privatnosti i autorskih prava:
http://imamopravoznati.org/help/officers

Ukoliko Vam je, kao službeniku za pravo na pristup informacijama, ova usluga korisna, molimo Vas da na stranicama Vašeg tijela javne vlasti posvećenim pravu na pristup informacijama postavite poveznicu do nas.

-------------------------------------------------------------------

sakrij citirane dijelove

Gabrijela Bagarić,

Pitanje: Interesira me prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15
članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma
za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje.

 

Poštovani,

 

u skladu sa smjernicama koje definira Strategija obrazovanja, znanosti i
tehnologije, uspostavljena je Ekspertna radna skupina za provedbu
Cjelovite kurikularne reforme kojoj je zadatak projektno vođenje procesa
tijekom prve dionice kurikularne reforme, određivanje glavnog smjera
kurikularnih promjena, koordiniranje rada brojnih skupina i sudjelovanje u
radu radnih skupina na različitim razinama (više informacija o timu možete
pronaći slijedeći link http://www.kurikulum.hr/testni-tim/ ).

 

Članovi/članice Ekspertne radne skupine (najmanje tri člana/članice)
pregledali su prijave te proveli postupak vrednovanja za svaku zaprimljenu
prijavu. Prilikom ocjenjivanja prijava  vrednovali su posebno:

•        kvaliteta prijedloga promjena na području za koje se aplikant
prijavljuje (relevantnost predloženih promjena s obzirom na analizu
stanja, njihova provedivost, njihova kontekstualizacija, adresiranje
problema koji se odnose na osnovnoškolski odgoj i obrazovanje u cjelini
itd.);

•        profesionalne reference (na temelju profesionalnog životopisa);

•        motivacija (na temelju motivacijskog pisma).

 

Pri vrednovanju najveću težinu je imalo a/, potom b/, a c/ je bilo osjetno
manje važno. Pri formiranju Stručne radne skupine za izradu prijedloga
Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje vodilo se

računa, koliko god je bilo moguće,  o primjerenoj zastupljenosti osoba iz

•        odgojno-obrazovnih radnika iz škola (učitelja/učiteljica RN i
različitih predmeta PN, stručnih suradnika/suradnica,
ravnatelja/ravnateljica) i

•        akademske zajednice.

 

S poštovanjem,

 

Gabrijela Bagarić,

Službenica za informiranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta

Poštovani Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta,

Temeljem Zakona o pravu na pristup informacija molim da mi se dostavi informacija:

Molim proslijedite osobi koja provodi preglede zahtjeva za pristup informacijama.

Obraćam se sa zahtjevom za interni pregled postupka u Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta koje se bavi mojim zahtjevom za pristup informacijama 'Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma'.

29.06.2015. podnio sam sljedeći upit:

Interesira me prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15 članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje.

Do danas na njega nije odgovoreno, iako je prošao zakonski rok za odgovor. Zbog toga tražim da se taj odgovor hitno dostavi.

Potpuna povijest mojih zahtjeva za pristup informacijama i sva korespondencija dostupna je na ovoj internetskoj adresi: http://imamopravoznati.org/request/krite...

S poštovanjem,

Darko Mihalić

Alumni Sonja je ostavio/la bilješku ()

Poštovani gospodine Mihalić,

odgovor vezan za postavljeni upit Vam je poslan 16. srpnja 2015. godine.

Gabrijela Bagarić,

Poštovani gospodine Mihalić,

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta odgovorilo je na Vaš zahtjev 16. srpnja 2015. godine., što je vidljivo i na sljedećoj poveznici http://imamopravoznati.org/request/krite....

S poštovanjem,

Službenica za informiranje Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta

-----Original Message-----
From: Darko Mihalić [mailto:[ZPPI #529 email]]
Sent: Monday, August 17, 2015 1:50 PM
To: Gabrijela Bagarić
Subject: Internal review of Zahtjev za pristup informacijama - Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma

Poštovani Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta,

Temeljem Zakona o pravu na pristup informacija molim da mi se dostavi informacija:

Molim proslijedite osobi koja provodi preglede zahtjeva za pristup informacijama.

Obraćam se sa zahtjevom za interni pregled postupka u Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta koje se bavi mojim zahtjevom za pristup informacijama 'Kriteriji odabira članova radne skupine za izradu kurikuluma'.

29.06.2015. podnio sam sljedeći upit:

Interesira me prema kojim objektivnim kriterijima je odabrano 15 članova Stručne radne skupine za izradu prijedloga Nacionalnog kurikuluma za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje.

Do danas na njega nije odgovoreno, iako je prošao zakonski rok za odgovor. Zbog toga tražim da se taj odgovor hitno dostavi.

Potpuna povijest mojih zahtjeva za pristup informacijama i sva korespondencija dostupna je na ovoj internetskoj adresi: http://imamopravoznati.org/request/krite...

S poštovanjem,

Darko Mihalić

-------------------------------------------------------------------
U roku 15 dana tijelo javne vlasti mora donijeti odluku o zahtjevu. Taj se rok može produžiti za dodatnih 15 dana a o tome treba obavijestiti podnositelja zahtjeva u roku 8 dana od predaje zahtjeva. Ako je zahtjev nepotpun ili nerazumljiv, tijelo javne vlasti treba pozvati podnositelja da ga ispravi u roku 5 dana.

Molimo koristite ovu adresu e-pošte za sve odgovore na ovaj zahtjev:
[ZPPI #529 email]

Izjava o odricanju odgovornosti: Ova poruka i svaki odgovor bit će objavljen na internetu. Naša politika zaštite privatnosti i autorskih prava http://imamopravoznati.org/help/officers

Ukoliko Vam je, kao službeniku za pravo na pristup informacijama, ova usluga korisna, molimo Vas da na stranicama Vašeg tijela javne vlasti posvećenim pravu na pristup informacijama postavite poveznicu do nas.

-------------------------------------------------------------------

sakrij citirane dijelove

Poštovani Gabrijela Bagarić,

Ako sam dobro shvatio, glavni kriterij je bio kvaliteta prijedloga promjena na području za koje se aplikant prijavljuje (relevantnost predloženih promjena s obzirom na analizu stanja, njihova provedivost, njihova kontekstualizacija, adresiranje problema koji se odnose na osnovnoškolski odgoj i obrazovanje u cjelini itd.).

Izgleda da niste upoznati s činjenicom da je prilikom podnošenja prijave za to bilo dozvoljeno najviše 6000 znakova (to je oko dvije stranice teksta). Svakome tko imalo razumije o čemu se radi jasno je kao dan da je na dvije stranice teksta nemoguće čak i samo pobrojiti sve probleme našeg školstva, a kamoli ih argumentirati, opisati, predložiti promjene, itd. Dakle, bilo je nemoguće kvalitetno adresirati probleme i predložiti promjene jer bi za to trebalo ne 6000 znakova nego ih ne bi bilo dovoljno ni 60 000. Očito je kriterij od 6000 znakova uveden da onemogući sve kvalitetne argumentacije i prijedloge kako bi se u reformu mogao uključiti svatko, odnosno oni koji su podobni, a ne oni koji razumiju problematiku i koji znaju kako probleme riješiti.

S poštovanjem,

Darko Mihalić